評課與經驗分享

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    共同探討的問題是
    1、低年級學生用不用展示給他們的學習目標?老師讀學生聽,費時間能什么起作用?2、板書能否用課件思維導圖隨著學生的回答來電腦操作,這樣省時間。把更多的時間更大的空間還給學生。
    2020/1/12
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    游戲的引入,最大程度的調動了學生的積極性。學生以最佳情緒進入新知的學習中。其次是練習的設計除了注重趣味性和層次性,更注重實踐性。通過學生一天的時間,在這一天中什么時候該干什么事,這是學生自己生活中的親身經歷。讓學生感受到生活與數學的聯系,使學生感受到時間的珍貴, 從小養成珍惜時間的好習慣。有利于孩子的發展。
    2020/1/12
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一年級上冊數學視頻《7 認識鐘表》人教新課標(2014秋)(劉靈枝)

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上傳時間: 2019年10月16日
視頻時長: 36:09
視頻版本: 人教新課標
相關標簽: 認識鐘表
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簡介:

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