評課與經驗分享

  • didaoxiangren
    非常好 教態自然 大方 語音清晰’
    2 小時前
  • yonghong12001
    教學環節教學過程設計安排合理、科學,有利于目標達成。
    2018/5/20
  • xgzdzz
    用具體的點變換,太直觀了,點贊
    2017/5/24
  • lmzg
    不錯,板書設計好
    2017/3/17
  • tfx623
    和學生交流著學習
    2017/3/10
  • qqdw
    重視發揮學生的主體作用,學生動腦動手動口,在實踐中獲得親歷體驗,力求達到“做中學”. 運用“小組合作學習”模式,培養學生“自主探究、合作學習”能力,指導學生嘗試自主學習,培養學生學習能力,著眼學生的終身學習和終身發展
    2017/1/7
  • qqdw
    一、課堂結構緊湊,師生互動多,課堂氣氛活躍,學生思維啟發到位
    二、總結函數性質語言精準,從特殊到一般,又從一般到特殊,
    三、幾何畫板的使用很熟練
    2017/1/7
  • qqdw
    幾何畫板用得非常好,讓學生對三個參數對正弦圖象的影響一目了然,印象深刻
    2017/1/6
  • qqdw
    幾何畫板應用到位,再找相應點坐標的關系是,最好由特殊點入手,比如五點法中的五點入手觀察坐標關系,然后在用幾何畫板動態探究關系,這樣從特殊到一般,更容易活動關系,也符合學生的認知發展!
    2017/1/6
  • zsfy892
    幾何畫板應用適當,再找相應點坐標的關系是,最好由特殊點入手,比如五點法中的五點入手觀察坐標關系,然后在用幾何畫板動態探究關系,這樣從特殊到一般,更容易活動關系,要強調參數對圖形的影響。
    2016/12/15
  • lyy598
    幾何畫板應用到位,再找相應點坐標的關系是,最好由特殊點入手,比如五點法中的五點入手觀察坐標關系,然后在用幾何畫板動態探究關系,這樣從特殊到一般,更容易活動關系,也符合學生的認知發展!
    2016/6/12
  • chzhiy2
    幾何畫板應用到位,再找相應點坐標的關系是,最好由特殊點入手,比如五點法中的五點入手觀察坐標關系,然后在用幾何畫板動態探究關系,這樣從特殊到一般,更容易活動關系,也符合學生的認知發展!
    2016/4/7
您的位置:教視網 > 數學 > 高中 >

高中數學《函數 y=Asin(ωx ψ) 的圖像》教學視頻,鄭州市高中數學優質課評比視頻

播放次數
上傳時間: 2016年04月06日
視頻時長: 38:01
視頻版本:
相關專輯:

簡介:

您正在觀看的是高中數學優質課視頻【高中數學《函數 y=Asin(ωx ψ) 的圖像》教學視頻,鄭州市高中數學優質課評比視頻】。如果您覺得該視頻很不錯請別忘了將該視頻進行轉發,讓更多的人一起分享!請記住我們的網站【教視網 http://www.3942080.live/】,大量收錄國家級優質課和各省市優質課、展示課、公開課等名師課堂實錄以及從互聯網搜集精選的經典教學視頻,為廣大教師朋友提供一個優質而便捷的視頻觀看平臺。

百人牛牛ios下载 浙江11选五遗漏 今日江苏快三开奖结果查询 河北11选5推荐专家预测 内蒙古快三遗漏数据表 网上股票配资平台中承优配 广东快乐十分中奖规则及奖金 公司一般怎么发行股票 长春11选5走势图 棋牌彩票官方网站 河北11选五开奖结果